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林则徐对联欣赏

作者:方刘品浏览数:117 

  林则徐小时候跟着老师登上鼓山,师生们站在山顶上,那时刻,面对无边无际的大海,面对波涛起伏,老师出一上联:海到无边天作岸。当时林则徐略加思索,对曰:山登绝顶我为峰。


      海到无边天作岸,可谓巧妙。妙就妙在这对联有寓意,有境界。大海广阔,一眼看不到边,远处,天海相连。在观海者的视觉里,天就是大海的边,大海,无论多大多广,无论几千里,或者几万里,视觉的尽头就是蓝天。当然,这里面寓意,更不凡。大海广阔浩瀚,无边无际,那有多少水!当海水到了无边无际的时候,就天海相连,就有了崭新的境界!海到无边靠什么,当然靠水的积累;人到这境界靠什么,当然靠日复一日,年复一年的刻苦努力。老师出这上联,当然有意勉励学生们努力学习,积累知识,把学问装满胸怀,让视野更广阔,更有见识,达到新的境界。不是有副对联,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟吗?其实,老师的用意,当然有告诉学生们,积累知识,改变人生,准备有朝一日脱颖而出,成为社会的栋梁。还有,大海无边,天水相连,那不是老师的意境吗?那意境,雄浑壮观,大气磅礴。那个老师,当然满腹文采,非同小可!


      林则徐对出来的下联,同样巧妙,甚至更妙。山登绝顶我为峰,那有多么豪迈的气度和精神!此时此刻,林则徐站在鼓山顶上,既欣赏大海,也在回目登山的路。山登绝顶,站在最高端,这时候,自己就是山的最高峰!上山的路,当然是一步一步走过来;登上绝顶,当然眼界开阔,别有一番风景。我为峰,那就是境界,应该是登山最惬意的时刻。人生,当然应该这样,也应该攀登高峰,登上绝顶,俯视汪洋大海,极目千里。林则徐,当然有这样的胸怀,也有这样的毅力和意志。还有,林则徐的下联,跟老师的上联一样,都有寓意。老师的上联,给学生描绘了成功的蓝图;林则徐的下联,借着登山,抒发出自己的决心和意志。这样的上联和下联,寓意珠联璧合,严丝合缝,其妙绝了!


      能拟出这样的上联,老师当然非同小可,应该学识非凡,用今天的说法,一定是名师。能对出来这样的下联,学生一定是天才,一定发奋用工,一定是高徒。名师出上联,描绘人生蓝图,指出人生目标;高徒对下联,表达决心意志,抒发雄心豪情。上联用大海寓意,下联以登山为载体。名师高徒,巧对妙答,各有各自的境界,各有自己的风采,这堪称经典的对联,无论文采,无论内容,都精彩绝伦。这样的经典,出自师徒的不经意之间,当然无意而工,自然而然,古今罕有!


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