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交流工作方法 提高管理水平

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  北京极速赛车网站(北京极速赛车网站)召开了班主任工作交流会。班主任们畅所欲言,谈了新时期班主任的作用。不仅要引导学生健康成长,还要甘当学生进步的阶梯;不仅要想方设法营造良好的学习氛围,还要做学校与家长之间的桥梁和纽带,积极做好学生的思想工作,打造优质的班集体,激发学生的学习积极性,为学生们的成长、成才服务。校长崔长晋认真听取了班主任们在工作中的感受、体会,经验、教训,并做了主要讲话。他分别从学生心理需求、班主任管理方法上给予指导,并结合自己多年的部队带兵经验,多角度、全方位地阐述了班主任工作的性质、职能和作用,辩证地阐释了管理与制度、严管与厚爱的辩证关系。

崔校长讲:班主任是了解学生最全面、接触学生最多的人,肩负着管理、教育、引导学生健康成长的重大责任。班主任是班集体的组织者和领导者,在学校日常管理教育中,具有重要的地位和作用。应该说,愿意当班主任,就是一份担当、一份奉献,但是我们的班主任工作还有提升的空间。责任心是每一位班主任首先应具备的素质,是做好班主任工作的前提与基础,而爱心是责任心的升华。班主任要用“爱”工作、用“情”育人,将学生视为弟妹或儿女,严而不厉、松而不纵。针对技校学生的特点,班主任工作的一个重要的原则就是要爱护、关心和了解学生。要根据学生的个性特点和思想实际进行教育,讲求教育和管理的科学性、针对性、有效性。技工学校的学生大多在15岁到18岁之间,是个性形成的阶段,处于充满生机、蓬勃向上的发展时期。与同龄人相比,他们需要更多的关爱、更多的鼓励、更多的体贴,也需要更多的耐心和包容。班主任要心里装着学生,把学生当作自己的亲人,做学生的知心朋友。不管大事小事,班主任应坚持以人为本的思想,要倾注自己的情感,用爱去感化每一个学生,循循善诱、动之以情、晓之以理。班主任应做学生健康成长的人生导师,帮助学生树立正确的人生目标。我们的学生大部分很聪明,我们要善于使用“成功教育”的手段来教导学生给他们自信,引导他们认真学习,钻研技术,培养他们认真做事的态度积极向上的生活态度。班主任要积极营造好的集体,让学生在好的氛围中成长。班主任要善于做思想工作,并利用班会、各种文体活动等帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,为学生以后的成长进步奠定好的基础。

崔校长的讲话语言简练,逻辑性强,对学生管理工作和班主任工作具有普遍的指导意义。参加会议的老师们都深受启发和鼓舞。


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